(相关资料图)
今天来聊聊关于三国演义读后感高中600字，三国演义读后感高中的文章，现在就为大家来简单介绍下三国演义读后感高中600字，三国演义读后感高中，希望对各位小伙伴们有所帮助。
1、今天,我读了《》一书,我受益匪浅.《》是一部断代体古典名著小说,它讲评了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事.首先我看到的是像"滔滔长江东逝水…"这一类到处颂扬的诗句,接着引入正文.第一句话这样说到："话说全国大势,分久必合,合久必分."这句话不无道理.周末七国分争,并入于秦,及秦灭之后,楚、汉分争,又并入于汉…书中还有上百个人士、无数的军事谋略,加上作者本身借着历史人士,来论述忠、教、仁、义、爱的道理,更是深中人心.它写的庸主献帝、刘禅,没有能力之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋,宇量狭隘的周瑜,长厚的鲁肃,勇者张飞、许楮、典韦,下至因行间而贻笑千古的蒋干,无不个万分态.这些个人士给了我很深的教诲.虽有这些个人士,但最令我有所感触感染的是这本书当中所描述的几个英雄人士.下印象最深的人士之一.他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳,厥后又在华容道义释曹操.他忠于故主,因战败降敌而约好一知故主动静,便不知千里万里往投.我认为虽降了敌,但最后还是回来了,不但仍算忠,并且还要算一种难得可贵的忠.《三国演义》表现关羽的方法也极简单："凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀",厥后加上"赤兔马",又读过《年龄》,刮骨疗毒不惮疼,斩颜良,诛文丑,几乎变得全国无敌.他的所做所为值得我们学习.封建统治时期需要荩臣,需要一个可以或许鞠躬尽瘁、死而后已的荩臣,这就是诸葛亮.诸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多谋,并且一生谨慎,鞠躬尽瘁.他借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些个是常人所想不到的.我本认为这类人应该相貌不凡,可书中描绘的却十分简单：身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅.他的所做所为给后人很深的印象.现说曹操.曹操在《三国演义》中被称为奸雄,有多是因为他的儿子篡了汉.他说刘备与他是并世英雄,说得刘备都不敢听,但是他没有杀刘备,虽刘备正是他的瓮中之鳖.这使我感到了曹操的气量宽宏,也是周瑜做梦也梦不到的.周瑜眼中只有诸葛亮,与其誓不两立,只要把诸葛亮杀了,东吴的全国就承平了.厥后又发明刘备也不是一般人士,便想杀刘备,至少把他留在东吴,东吴的全国也承平了.目光短浅,宇量狭小,非英雄也.这也与曹操形成了鲜明的对比.曹操还是个实干家,曾谋杀董卓,矫诏聚诸侯讨伐董卓.这些个使我感到了曹操的伟大之处.总的来说,读过这本书之后我大开眼界,而以上几人也给了我很深的感触感染,他们很值得我学习.。
相信通过三国演义读后感高中这篇文章能帮到你，在和好朋友分享的时候，也欢迎感兴趣小伙伴们一起来探讨。
本文由用户上传，如有侵权请联系删除！
